人工智能正在以令人難以置信的方式塑造我們的世界。如前所述，它既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。

如果機(jī)器人接管世界，你認(rèn)為會(huì)發(fā)生什么？你再也不用上學(xué)了嗎？或者你永遠(yuǎn)不必再坐公共汽車了？等一下！公交車現(xiàn)在會(huì)由機(jī)器人駕駛嗎？

您需要考慮人工智能改變我們世界的不同方式。特別是，它正在擾亂其核心的教育部門。

由于人工智能的進(jìn)步，教育將永遠(yuǎn)不一樣

幾年前，我們談到了人工智能在教育領(lǐng)域的好處和擔(dān)憂。我們想更深入地了解這些變化，但這需要我們首先分析(AI)的一般基礎(chǔ)。

首先，具有人類外觀的機(jī)器人稱為安卓。我們不確定如果當(dāng)面稱它們?yōu)闄C(jī)器人會(huì)發(fā)生什么，但是如果人工智能很快就會(huì)接管世界，您應(yīng)該學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)男g(shù)語(yǔ)。

論文作者會(huì)知道這些術(shù)語(yǔ)，所以萬(wàn)一你被要求寫一篇關(guān)于這樣的東西的學(xué)期論文，你總能得到專家的幫助。

既然我們已經(jīng)解決了這個(gè)問(wèn)題，讓我們回到我們之前的問(wèn)題。引入人工智能會(huì)發(fā)生什么？這些年來(lái)，技術(shù)確實(shí)在發(fā)展。每過(guò)一秒，我們就離一個(gè)完全由技術(shù)驅(qū)動(dòng)的世界越來(lái)越近。

想到這里，心中恐怕升起了一絲擔(dān)憂。這是否意味著我們的生活會(huì)更輕松？這是否也意味著越來(lái)越多的人將失業(yè)？

有些人認(rèn)為人工智能的引入永遠(yuǎn)不會(huì)改變藝術(shù)，因?yàn)樗囆g(shù)之美在于人性的不完美。對(duì)人工智能的需求正在以驚人的速度增長(zhǎng)。去年價(jià)值399億美元，預(yù)計(jì)到2027年將以每年42%的速度增長(zhǎng)。

《麻省理工科技評(píng)論》涵蓋了人工智能影響教育的一些方式。但是，假設(shè)您與專業(yè)論文作者簽約來(lái)幫助您撰寫文章并且他們犯了錯(cuò)誤。你還想要人性的不完美嗎？您可能會(huì)期望便宜的論文作者會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是當(dāng)您為論文作者付出高昂的代價(jià)時(shí)，您可能不會(huì)滿足于所犯的任何錯(cuò)誤。

然而，眾所周知，人工智能是萬(wàn)無(wú)一失的，尤其是因?yàn)樗鼈兪褂盟峁┑男畔⑦M(jìn)行工作。如果他們完全接管了世界，你甚至可能不需要征文作家的幫助，因?yàn)?AI)可以無(wú)縫地完成這項(xiàng)工作。

醫(yī)療保健、酒店和工程是我們完全期待人工智能接管的行業(yè)，還有其他類似的行業(yè)。然而，你有沒有想過(guò)引入人工智能后教育會(huì)是什么樣子？當(dāng)然，有些事情必須改變。某些部分的效率會(huì)提高。

以下是教育的某些部分可能會(huì)發(fā)生變化：

分級(jí)自動(dòng)化

必須對(duì)評(píng)分如何占用教師的個(gè)人時(shí)間進(jìn)行研究。當(dāng)然，他們不能利用工作時(shí)間來(lái)評(píng)分。他們必須等待，回家然后開始評(píng)分，這會(huì)占用他們很多時(shí)間。

擁有可以閱讀書面測(cè)試并對(duì)其進(jìn)行評(píng)分的軟件將非常棒。想象一下，使用光學(xué)標(biāo)記識(shí)別系統(tǒng)之類的東西來(lái)對(duì)必須加陰影的特殊試卷上的答案進(jìn)行評(píng)分。不過(guò)，這個(gè)的工作方式會(huì)有所不同，因?yàn)樗仨毻ㄗx手寫腳本并對(duì)其進(jìn)行評(píng)分。

編輯和校對(duì)

我們確定您一定說(shuō)過(guò)？我希望有人幫我寫論文？在你生命中的某個(gè)時(shí)刻。您是否曾經(jīng)停下來(lái)想過(guò)僅校對(duì)所涉及的工作水平？這是您應(yīng)該免費(fèi)獲得的一條信息：寫作不僅僅是記下單詞。您還必須面對(duì)編輯、校對(duì)和所有其他耗費(fèi)您時(shí)間和精力的工作。

讓(AI)處理這些工作可能只是一件幸事，因?yàn)樗鼤?huì)快速、高效且質(zhì)量好。不幸的是，編輯可能會(huì)丟掉工作，但是嘿，我們最終都會(huì)把工作丟給人工智能。

學(xué)習(xí)將個(gè)性化

無(wú)論老師有多好，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求為他們創(chuàng)建個(gè)性化的工作表都會(huì)有點(diǎn)累。正因?yàn)槿绱耍蠋焸冎唤倘?，希望他們都能以同樣的速度理解和學(xué)習(xí)。人工智能將提供一個(gè)個(gè)性化的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，讓老師很容易找出哪個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)問(wèn)題，哪個(gè)學(xué)生沒有。

學(xué)生提醒

作為一名學(xué)生絕非易事，尤其是對(duì)于那些還在上大學(xué)時(shí)就想還清貸款的在職學(xué)生來(lái)說(shuō)。在同時(shí)從事兩項(xiàng)或多項(xiàng)工作時(shí)，您必須跟蹤截止日期。

但是，借助AI，您可以獲得推送通知或消息來(lái)提醒您截止日期。這樣，您就可以避免拖欠分配或付款。

這是一件好事，因?yàn)殡m然？我忘了？不是一個(gè)有效的借口，在很多情況下，這是一個(gè)非常真誠(chéng)的借口，很可能在未來(lái)被人工智能減少。

文章寫作

雖然人工智能不太可能像人類寫作時(shí)那樣出色、多才多藝或富有創(chuàng)造力，但它們或許能夠?qū)懗鲆黄耆珱]有錯(cuò)誤、充滿事實(shí)的文章，尤其是新聞文章。

想知道這是個(gè)好消息嗎？這很簡(jiǎn)單。許多作家和大學(xué)生覺得這種類型的寫作相當(dāng)無(wú)聊，并且不介意將其從桌子上扔掉。值得慶幸的是，人工智能愿意接受它。人們可能無(wú)法在一天結(jié)束時(shí)分辨出差異。即使可以，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或語(yǔ)法錯(cuò)誤也絕對(duì)不是泄露因素。所以，耶！

確定教育差距

教師也是人，有時(shí)他們沒有意識(shí)到課程材料中的差距。這通常會(huì)導(dǎo)致學(xué)生感到困惑，因?yàn)殡m然他們知道他們的課程作業(yè)在哪里停止，但老師可能會(huì)從與最后一點(diǎn)無(wú)關(guān)的地方開始。他們可能會(huì)說(shuō)話，也可能不會(huì)說(shuō)話，但這些問(wèn)題是存在的。人工智能可以向老師指出這些差距。

人工智能輔導(dǎo)

這是非常具有未來(lái)感的，但學(xué)生們很有可能剛剛開始接受(AI)老師的輔導(dǎo)。它可能與人類教師不同，但這些程序可以針對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置，這是一個(gè)非常受歡迎的想法。

人工智能正在永遠(yuǎn)改變教育

是的，人工智能，或者我們中的一些人喜歡稱之為——機(jī)器人正在接管世界。如果我們看過(guò)的科幻電影值得信任，這可能對(duì)每個(gè)人都有好處。到現(xiàn)在為止，你應(yīng)該瞥見當(dāng)我們完全被人工智能擊中時(shí)會(huì)發(fā)生什么變化。